Interpretacion de los resultados Prueba Saber 11º
Joan Piedrahita docente del programa de Preicfes Ingrese a la Universidad nos explica como interpretar los resultados de la Prueba Saber 11º.
Información de los resultados de la Prueba Saber 11º :
La información de la prueba Saber se divide en tres segmentos:
En el primer segmento vamos a encontrar la información personal: fecha en que se presentó la prueba, el número de registro que otorga el ICFES, nombres, apellidos y número de documento de identidad.
En el segundo segmento, que es el más importante de la prueba, aparecen las asignaturas que presentamos en la prueba, el número del puntaje que obtuve y el decil y el percentil ( que miden la cantidad de efectividad en la prueba).
En el tercer segmento encontraremos las dos sub pruebas que son razonamiento cuantitativo y competencias ciudadanas.
Componentes que se evalúan en la Pre Saber 11
Los componentes a evaluar son: lectura crítica, que aglutina español y filosofía; matemáticas, que contiene la parte de algebra, aritmética y geometría; ciencias sociales, que aglutina todo lo relacionado a geografía, historia, política y economía; ciencias naturales, que agrupa las asignaturas de biología, física y química, y por último el puntaje obtenido en el área de inglés. En el último segmento encontraremos los puntajes de las dos sub pruebas que son: razonamiento cuantitativo, que pertenece al área de matemáticas, y competencias ciudadanas perteneciente al área de ciencias sociales. Estos puntajes no se suman en el resultado final ya que están incluidos dentro del puntaje de sus respectivas áreas.
¿Qué son los deciles y percentiles?
Cuando hablamos del “decil” es sobre como ubicamos a un estudiante dentro de un grupo de diez, y el percentil es como ubico al estudiante dentro de un porcentaje de un 100% de efectividad. En este caso el total de la efectividad no son los 500 puntos sino el mayor puntaje del que haya logrado tener un estudiante que presentó la prueba saber 11°.
Resultados de la prueba de inglés en la Prueba ICFES
En la parte de inglés se debe ser muy meticuloso en la lectura de sus resultados debido a que en esta asignatura realmente la calificación no es numérica si no alfabética las cuales son A- (el menor puntaje esperado), A1, A2, B1(representa el puntaje mínimo para pasar) y B+ (el cual representa el máximo puntaje alcanzado). Esto sirve para establecer que nuestro nivel de inglés es acorde a una educación de formación media Colombiana. Se espera que el resultado debe ser entre B1 o como mínimo en A2, cuanto tenemos un puntaje de A- o A1 quiere decir que el puntaje refleja un nivel de inglés insuficiente según los estándares que evalua la Prueba.
¿Cuál es el puntaje que se debe alcanzar en la prueba del ICFES?
Estos resultados se expresan en un puntaje de 0 a 500 teniendo en cuenta de que cada uno de los cinco componentes tiene una valoración de 0 a 100 puntos. El puntaje total es la sumatoria de estos componentes. El promedio del puntaje de las personas que presentan la prueba Saber 11° en Colombia oscila de 248 a 252 puntos lo cual dice que cuando obtenemos menor puntaje de 248 quiere decir que nuestra prueba fue mala, pero si obtenemos por encima de 252 puntos la prueba es aceptable. Un buen resultado implica que nuestro puntaje debe estar por encima de 280 puntos.
